大连工业大学深入学习贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神,紧紧抓住高校思政课改革与发展的历史机遇,加强马克思主义学院建设,在师资队伍、教学改革,特别是“大思政课”格局构建上,取得了丰硕成果。
一、坚持“六要”标准,打造高素质思政课教师队伍
学院持续推进“素质提升”工程并取得明显成效。2020年至今,先后有6位教师获得辽宁省高校思政课教学大赛一等奖、6位教师获得二等奖;1位教师获得省工会教师技能大赛一等奖,荣获“辽宁省五一劳动奖章”。学院现有省教学名师1人,省思政课教学骨干2人,省思政课教学能手6人,拥有辽宁省高校思政课名师工作室1个。随着青年博士的加盟,一支年龄结构合理、学历构成优化、学科背景多元的老中青相结合的高校思政课教师队伍正逐步形成。
二、贯彻“八个相统一”要求,持续推动思政课改革创新
近年来,学院持续深化思政课教学改革,逐步形成“互联网+专题探究+实践体验”的思政课教学模式,收到良好教学效果。
网络教学聚焦思政课“活”与“实”。学院构建“互联网+思政”教学新模式,开展致敬改革开放四十周年等系列网络思政教育主题活动,学生用绘画和艺术作品在学校自主开发的“大学印象”APP平台讲述改革开放以来的巨大成就,光明网、《辽宁日报》等27家主流媒体进行全面报道,社会反响热烈,成功入选全国第四届“百项”网络正能量专题活动(全国仅有2所高校入选)。
专题探究聚焦新时代新思想。学院编写出版《新时代思政课系列导学丛书——思政课新案例新教程》《思政课研究拓展学习教程》丛书,将专题教学与案例教学相结合,着眼讲深、讲透、讲活,推动实现教材体系向教学体系的创造性转化。
实践体验聚焦“有理想、有本领、有担当”。2019年,学院开展了庆祝中华人民共和国成立70周年思政课教学成果展演,活动共有3000余名学生参加,学习强国、辽宁电视台等多家媒体进行报道,获得诸多社会赞誉。
三、发挥学校优势,打造具有轻工行业特色的“大思政”育人格局
建设“大课堂”,开展辽宁“六地”实践教学活动。2023年5月至10月,学院组织思政课教师和学生代表先后开展四期“让理想之光照亮前行之路 以信念之火淬炼奋斗之志”辽宁“六地”思政课实践研修活动,深入挖掘辽宁“六地”红色资源,以点带面引领全校万名学生传承红色基因,赓续红色血脉。
大连工业大学思政课教师和学生代表开展辽宁“六地”实践研修活动,搭建“大平台”,产生大影响,提升学校美誉度,打开学院高质量发展新天地。2023年6月16日至18日,学院承办“全国轻工行业院校‘大思政课’建设联盟成立大会暨高质量发展院长论坛”,共商“大思政课”建设举措。编写出版具有国内首创意义的《轻工行业院校课程思政教学案例集》,合力打造轻工院校“课程思政”示范课。
拓展“大格局”,积极推进区域内大中小学思政课一体化建设取得成效。2023年11月15日,学校主办“大连市甘井子区大中小学思政课一体化建设育人共同体成立大会暨‘同课异构’集体备课会”,这是大连市在大中小学思政课一体化建设上取得的第一个具体成果。
取得“大成果”,为辽宁全面振兴新突破三年行动作出新贡献。2023年,学院教师提出的资政建议被省委、省政府和大连市委、市政府主要负责同志分别作出重要批示。五年来,学院获批国家社科基金青年项目和教育部人文社会科学研究项目各1项,获得省教学成果奖二等奖、三等奖各1项;获批省级一流课程5门,成功申报“大连工业文化研究基地”。
不忘初心,方得始终。大连工业大学将继续深入学习贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神,推动思政课建设内涵式发展,不辜负习近平总书记的嘱托,为培养堪当民族复兴重任的时代新人作出更大贡献。
(作者单位:大连工业大学)
文字/辽沈晚报
编辑/司炳昺
审核/司炳昺、刘海丽、高丽华
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