张健东向专家组汇报学校公共艺术教育教学整体情况,包括学校公共艺术教育的理念、管理工作概况、课程建设情况、教学条件保障等方面内容。随后,专家组详细调阅公共艺术课程教学材料、参观走访大连服装博物馆等艺术场馆、深入公共艺术课堂听课并与师生座谈,通过材料调阅、实地考察和课堂教学观摩等评审环节对学校公共艺术课程教学实际情况开展全面评估。 在评审意见反馈会上,专家组对学校的公共艺术课程教学工作给予充分肯定,指出学校以“大美育”为引领的交响力人才培养体系特色鲜明,公共艺术教育教学资源优质、经费有保障、师资素质高,且有效利用数字教育资源赋能,积极推动跨校修读学分互认,积极开展校内外艺术活动,美育工作获得省级和国家级多项荣誉。同时,专家组也针对加强资源条件保障、社会美育资源整合等方面提出了改进建议。
自辽宁省普通高等学校公共艺术课程教学评估工作启动以来,学校在自评阶段已按照公共艺术课程教学评估指标体系对美育工作和公共艺术课程建设情况进行了自评,专家组入校评估是对前期工作的实地验证与深入考察。此次评估不仅是对学校公共艺术课程教学工作的一次检阅,更是对学校美育工作的有力推动,学校将以此次评估为契机,不断提升公共艺术课程建设质量,扎实推进公共艺术教育高质量发展。
文字/王子萱 图片/刘景芳
编辑/房竣
审核/房竣、杨婉、张健东
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