6月16日，学校召开2025-2026学年第二学期第三次本科教学院长会议。副校长张健东出席会议，教务处处长李鹏、教育教学评估中心主任杨婉、各教学单位分管教学工作负责人、教学秘书及教务处、教育教学评估中心相关人员参会。会议由教务处副处长安家璐主持。
　　会上，张健东指出，当前教育教学变革提速、改革任务密集，教学管理必须主动识变应变、对标新形势新要求。他提出教学管理要常怀三心：一是工作善“用心”。破除固有思维，研判行业、学情变化，动态调整专业、课程与培养方案，结合学院特色优化育人路径。二是履职重“细心”。抓实毕业审核、学分认定等关键环节，细化流程、排查风险，以精细化管理消除疏漏，稳固教学质量根基。三是育人有“爱心”。转变刚性管理方式，倾听师生诉求，关心学生学业与心理健康，做实暖心教学服务，构建温情育人环境。
　　李鹏全面总结了本学期本科教学内涵建设、教学运行、实践育人成效，围绕期末与暑假节点，对考务、毕业审核、论文抽检、课程建设、教学大纲论证等工作进行了部署。杨婉聚焦人才培养质量，围绕课程评估、工程教育认证、教学检查、质量体系四项任务，统筹AI智慧课程、核心课程建设，推进专业认证与教学督导落地。
　　交流环节，各教学单位围绕当前教学难点、工作落实举措、创新发展思路开展研讨，进一步统一思想、明晰举措。
　　本次会议梳理了阶段任务，明确了后续实施路径。下一步学校将进一步夯实教学工作作风、细化提质举措，统筹推进教育科技人才一体化培育，持续完善本科教学管理体系，奋力谱写本科教育教学高质量发展新篇章。